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Garantizar los derechos de las personas con diversidad funcional i intelectual

La oferta de diversidad funcional intelectual de la UPV no puede limitarse únicamente a los puestos de trabajo de categorías inferiores como auxiliares de servicios u oficiales de deportes. Muchas de estas personas pueden desempeñar otros puestos de trabajo, y estas categorías no deberían concentrar a todo el personal con diversidad.

Evaluación de todos los espacios de trabajo

Una UPV segura requiere que todos los puestos y locales de trabajo estén evaluados, y con el adecuado mantenimiento de los planes de emergencia y evacuación.

Y por supuesto, los espacios deben ser adecuados para desarrollar nuestro trabajo.

Formación del PAS: Formación para todo el personal

Los planes de formación de la UPV no pueden discriminar a colectivos por el hecho de no ser numerosos. Hace falta una oferta plural que piense en todo el personal.

También, es necesario trasladar parte de la oferta formativa a los campus de Gandia y Alcoi para garantizar la formación del personal que trabaja en ellos. Este personal sufre un agravio comparativo al verse obligado a desplazarse en València para formarse.

Reducción de la burocracia interna

Nuestra universidad es especialista en generar burocracia interna.

Esta burocracia no aporta valor añadido a nuestro trabajo y supone una sobrecarga de trabajo.

Es necesario apostar por simplificar las normas para que se entiendan y se apliquen de forma sencilla, y sobre todo, de la misma forma a todas y todos.

Complementos de experto

Extensión del complemento de experto al personal funcionario interino y a otros colectivos que no lo tengan reconocido y donde no sea posible la promoción.

Dimensiones de las plantillas

La Universidad continúa utilizando cálculos totalmente obsoletos para dimensionar la plantilla de los diferentes centros, departamentos, servicios y unidades, y esto en caso de que existan y no se haga a ojo.

Es necesaria la aprobación de nuevas fórmulas actualizadas a la realidad actual de la UPV y basadas en las tareas reales que se desarrollen en los puestos de trabajo y datos objetivos.

Las jornadas de fin de semana y festivos

El personal que tiene un puesto de trabajo con una jornada de fin de semana y festivos sufre un grave problema de conciliación de su vida personal y familiar.

En STEPV proponemos que esta jornada tenga únicamente 4 días de trabajo efectivo como compensación, sin disminución de las retribuciones.

Pagas extras completas

El personal empleado público no cobra las pagas extras como el resto de empleados por cuenta ajena.

Reivindiquemos el cobro completo de les pagas extras.

Escola d’Estiu: Si pagamos lo mismo, queremos lo mismo

La comunidad universitaria de los Campus de Alcoi y Gandia suele recibir menos por el mismo dinero.

Com en el caso de l’Escola d’Estiu, donde las familias pagan lo mismo pero “los nanos” no pueden disfrutar de las instalaciones e infraestructuras (jardines, pistas deportivas, piscina, etc. ) de las que disfrutan en el Campus de Vera.

O igualamos la oferta o ajustamos el precio.

Prevención más efectiva

La UPV debe garantizar el derecho de participación del personal en materia de prevención. Hay que eliminar los obstáculos que la administración pone a las personas delegadas de prevención.

Formación en materia de prevención

Es necesaria una formación en materia preventiva adecuada, y el apoyo necesario a los responsables docentes e investigadores para que puedan promover la prevención en su ámbito.

Un Área editorial del siglo XXI

Las funciones y tareas del Área Editorial se han adaptado a los nuevos tiempos. Transición digital, trasformación del servicio reprográfico en una editorial con visibilidad externa, con revistas científicas, congresos, monografías, colecciones de investigación, etc.

Sin embargo, su estructura se ha mantenido desde los tiempos en los que el trabajo era muy diferente.

En STEPV llevamos años luchando por una adaptación de la estructura a les necesidades de hoy, con la especialización adecuada al servicio que queremos que de.

Cambio de categoría profesional por motivos de salud relacionados con la edad y la sobreexposición

En los 4 años anteriores conseguimos un protocolo por el que el personal modelo de Bellas Artes, debido al desgaste físico que su trabajo representa,  puede pedir un cambio de trabajo al llegar a una determinada edad y antigüedad en la categoría profesional.

Los modelos no son el  único colectivo cuyo trabajo, con una importante carga física, resulta complicado de realizar al llegar a ciertas edades o después de demasiados años haciéndolo.

Por eso, proponemos protocolos para otros colectivos como las profesoras de la Escuela Infantil, el personal auxiliar de servicios, el personal de invernaderos y granjas, el personal de mantenimiento, el personal oficial de deportes. i en general aquellas categorías de estas características físicas.

Tres campus, tres escoletes infantiles

Los tres Campus debe  ofrecer un servicio similar. Las personas de la comunidad universitaria con menores de 3 años a su cargo debe tener las mismas oportunidades en los tres campus.

Por eso,nuestra agenda contiene la creación de Escuelas Infantiles en los Campus de Alcoy y Gandia, o la prestación de una ayuda económica equivalente.

Porque la comunidad universitaria es una, y no tres, todas y todos tenemos que disfrutar de las mismas oportunidades y servicios.

 

Protegamos la maternidad: salas de lactancia en los tres campus

La Universidad debe habilitar salas de lactancia, donde poder alimentar con leche materna a los menores, como extraerse y poder conservar la leche materna.

Actualmente solo el Campus de Vera cuenta con una única sala, lo que es totalmente insuficiente.

Lucharemos por la habilitación de salas en los Campus de Gandia y Alcoy y la apertura de, al menos, otra sala en Vera.

 

Dotar al servicio de prevención suficientemente

El servicio de prevención es estratégico para una universidad saludable y segura. Por tanto, la dimensión de este servicio debe ser adecuada a la dimensión de la plantilla de la Universidad.

Formación del PAS: Programa de bienvenida

La UPV tiene que contar con una formación adecuada para que cualquier persona que se incorpore a la universidad o cambie de puesto de trabajo pueda adaptarse lo más rápido posible.

Hay que cambiar el actual modelo donde esta formación la tienen que hacer los compañeros y compañeras de la unidad, con lo cual, a veces, la incorporación de nuevo personal significa más trabajo en lugar de una ayuda.

AGENDA SINDICAL

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